CONTENIDOS
TEÓRICOS
Los contenidos teóricos, que los alumn@s van a ir escribiendo en sus
cuadernos, son los siguientes:
PRIMER TRIMESTRE
1.- EL ABECEDARIO
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-Ñ-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z.
Son 27 letras.
Las vocales: A-E-I-O-U.
Las demás se llaman CONSONANTES.
2.- LOS NOMBRES
-DE ANIMALES: león y gato.
-DE PERSONAS: niño y abuelo.
-DE COSAS: MESA Y VENTANA.
NOMBRES PROPIOS: Juan y Sara.
3.- LA MAYÚSCULA Y EL PUNTO
Ponemos mayúscula:
-Al empezar a escribir.
-Nombres propios.
-Después de punto.
Ponemos punto al terminar las frases.
4.- LOS ARTÍCULOS
El perro,
la
casa, los animales,
las ventanas, un castillo,
una mochila,
unos
lápices y unas niñas.
5.- LAS SÍLABAS
-Luz: luz = una sílaba
-Bota: bo-ta = dos sílabas
-Castillo: cas-ti-llo= tres sílabas
-Elefante: e-le-fan-te= cuatro sílabas
5.- PALABRAS ANTÓNIMAS= LO CONTRARIO
Fácil- difícil
Valiente- cobarde
Ancho- estrecho
6. PALABRAS SINÓNIMAS= LO MISMO O PARECIDO
Médico - doctor
Coche- automóvil
Esconder- ocultar
SEGUNDO TRIMESTRE
Repaso de todo lo anterior.
1.- FEMENINO Y MASCULINO
Femenino (la, las): la tierra, las lámparas.
Masculino (el, los): el perro, los castillos.
2.- SINGULAR Y PLURAL
Singular (una cosa): cama, león.
Plural (dos o más cosas): camas, leones.
3.- ADJETIVO. ¿CÓMO ES? ¿CÓMO SON?
Por ejemplo:
La tortuga: lenta, verde, pequeña, grande……..
4.- ORTOGRAFÍA: la mayúscula, el punto, mp, mb, güe, güi….
5.-EXPRESIÓN ESCRITA
-Describir a una persona, un objeto y el barrio.
-Una invitación.
-Una receta.
-Secuencias.
-Escritura creativa.
TERCER TRIMESTRE
Repaso de todo lo anterior.
1.- EL VERBO
Son las palabras que nos dicen qué hace una persona o un
animal. Por ejemplo: saltar, ladrar….
2.- SUJETO Y PRECIDADO
Sujeto: es la persona, animal o cosa que realiza la acción. “el
protagonista”.
Predicado: el resto de la frase. Lo que realiza el sujeto.
Por ejemplo:
Los bomberos apagan el fuego. Sujeto: los bomberos.
Predicado: apagan el fuego.
3.- PREGUNTAS Y RESPUESTAS.
Escribir preguntas, sin olvidar el signo de interrogación
¿?, y sus respuestas.
4.- FRASES EXCLAMATIVAS.
Escribir frases exclamativas con sus signos correspondientes
¡!.
5.- COMPLETAR ORACIONES EN PASADO, PRESENTE Y FUTURO.
Ayer___________________________
Ahora__________________________
Mañana_________________________
6.- EXPRESIÓN ESCRITA:
-Describir a una persona, un objeto y el barrio.
-Una invitación.
-Secuencias.
-Escritura creativa.
Utilizando enlaces como: primero, luego, después, de
repente, al final…..
