¿Os gustó la sorpresa de ayer? ¿Reconocistéis a los profesores? Algunos parecían cuadros de verdad.
Antes de empezar con inglés, os recuerdo que podéis realizar las tareas de valores, religión, educación física y música en los siguientes enlaces:
MÚSICA: https://musicaceipdanielmartin.blogspot.com/
Correo de música: ceipdanielmartin26@gmail.com
EDUCACIÓN FÍSICA: https://educacionfisicadanielmartin.blogspot.com/
Correo de E.F: ceipdanielmartin25@gmail.com
RELIGIÓN: https://olcuca.blogspot.com/
Correo de religión: ceipdanielmartin24@gmail.com
VALORES: https://danielmartinvalores.blogspot.com/
Correo de valores: ceipdanielmartin1@gmail.com
INGLÉS
En inglés seguimos practicando los sonidos de las letras. Hemos visto desde la A a la H. Hoy vamos a repasar los sonidos y al final haremos un juego con Daniela. Espero que os guste.
A continuación, vamos a realizar las páginas 104 y 105 del libro de inglés. Pongo las páginas para los que no tenéis el libro. Esta actividad no se tiene que mandar al correo. El jueves pondré las soluciones en el blog.
En la página 104 debéis rodear la palabra correcta. Recordar: can es puede y can't es no puede.
Can ✅
Can't❌
En la página 105 hay que escribir las palabras y después unirlas a la foto correspondiente. Una pista, si no recordáis cómo se escribían podéis mirar en las páginas anteriores del libro.
Información para madres y padres.
-Entrega de la actividad: no se entrega. Se corregirá el jueves 14 en el blog.
-Criterios de evaluación: Utilizar correctamente can y can't. Escribir de manera adecuada las palabras vistas en la unidad.
-Criterio de calificación: esta actividad será evaluada en el tercer trimestre como parte de la nota de trabajo personal inglés (70%).
SCIENCE
Esta semana en Natural veremos algunas de las características principales de los animales. Vamos a utilizar esta presentación para aprender el vocabulario.
David ha preparado este vídeo para que podáis escuchar cómo se pronuncian las palabras. Repetid lo que dice para mejorar la pronunciación.
Información para madres y padres.
-Entrega de la actividad: No se pedirá feedback de esta actividad
-Criterios de evaluación: Conocer algunas características de los animales. Leer y comprender enunciados simples.
-Criterio de calificación: este contenido será evaluado en futuras actividades.
