Queridas familias, ya me ha llegado la información. No tenéis el libro 2, pero sí el 1, por tanto, vamos a leer con el 1 porque con los que yo tengo en el cole no nos llega para todos los alumnos ¡No pasa nada! por leer, se lee hasta...¡ las etiquetas de los botes de gel ! Lo más importante es que empecemos a leer y que lo iniciemos con ganas e ilusión los que aún no leen, y los que ya saben, que adquieran velocidad lectora y comprensión de lo leído.
La escritura se va trabajando a la vez que la lectura aunque es un proceso más complejo. Ahora estamos en clase pensando y escribiendo palabras que empieza por una vocal determinada y haciendo el dibujo correspondiente, y sobre todo, nos estamos orientando en el "espacio" CUADERNO de clase que es lo que más les esta costando. Saber dónde empezar a escribir, cambiar de hoja, dónde pongo la fecha,... Bueno, ¡Zamora, no se conquistó en una hora!
Continuará....
